Tagarchief: spelling

Dicteezin (1/2)

Door Jan Renkema Op 8 november vond het Groot Dictee Eindhoven plaats, gemaakt en voorgelezen door een bekende Turks-Nederlandse auteur-columnist met de voornaam Eus. Een dictee met hetzelfde uitgangspunt als het Taalstaat-dictee, komende zaterdag, 15 december: maakbaar voor iedereen die … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | 2 Reacties

Ben je slimmer als je dt-fouten maakt?

Word, wordt, aangeleerd, aangeleert of aangeleerdt? Iedereen kent de dt-regel. En toch maakt iedereen er fouten tegen. Ja, iederéén, ook jij! Hoe komt het toch dat iedereen zoveel moeite heeft met zo’n simpele regel? Misschien ben je gewoon te slim … Lees verder

Geplaatst in video | Getagged , | 4 Reacties

Waarom schrijven we ‘brief’ en ‘doos’, maar ‘hond’ en ‘krab’?

Door Sterre Leufkens Sorry, spellingsregelsbedenkers van weleer. Excuses dat ik jullie vals beschuldigd heb. Al jaren! Badend in onwetendheid dacht ik dat jullie een enorm inconsequente regel hadden bedacht. Maar niets blijkt minder waar: de bewuste regel is gewoon geheel … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Één reactie

De spatie

Nultaal (4) Door Jan Renkema Zonder nul is er geen wiskunde. Zonder niets is er geen communicatie. Want niets in taal is niet niets, maar iets. In deze serie een verkenning van onder meer: de stilte, de spatie, de betekenis … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | Reacties staat uit voor De spatie

Als er niets staat

Nultaal (3) Door Jan Renkema Zonder nul is er geen wiskunde. Zonder niets is er geen communicatie. Want niets in taal is niet niets, maar iets. In deze serie een verkenning van onder meer: de stilte, de spatie, de betekenis … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Reacties staat uit voor Als er niets staat

Kwispelend en dravend door een bos

Door Robert Chamalaun Tijdens een lesje spelling kwamen mijn leerlingen en ik onlangs een zin tegen waarin een hond al kwispelend en dravend door een bos ging. In de betreffende zin moest van het werkwoord draven de persoonsvorm verleden tijd … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 4 Reacties

Transgender is helemaal geen bijvoeglijk naamwoord

Door Henk Wolf Via een linkje in Taalpost van het Genootschap Onze Taal belandde ik laatst bij een artikeltje met de titel ‘Transvrouwen bestaan niet, trans vrouwen wel‘. Het ging over de spelling van ‘transvrouwen’, met of zonder spatie. De … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , , , , , | 12 Reacties

Wat was het effect van een officiële spelling op het Nederlands?

Dit stuk verschijnt in het kader van de Nieuwsbrief Neerlandistiek voor de klas. Het bevat geen origineel onderzoek, maar is een vereenvoudigde weergave van recent onderzoek op het gebied van het Nederlands, speciaal bedoeld voor leerlingen van de middelbare school. … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, taalkunde | Getagged , , | Één reactie

Hoe nuttig zijn regels bij het leren van spelling?

Door Marc van Oostendorp Het vermogen om dingen te leren is een van de wonderlijkste eigenschappen van de mens. Wat gebeurt er bijvoorbeeld allemaal in die al die bolletjes in de eerste klassen van de basisschool, als ze leren schrijven? … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Reacties staat uit voor Hoe nuttig zijn regels bij het leren van spelling?

Lezen en Schrijven maakt het de leerling te moeilijk

Door Felix van de Laar   In Trouw van 15 mei stond een artikel over taallessen die bajesklanten elkaar geven. Een initiatief van de Stichting Lezen en Schrijven. In de gevangenis zullen laaggeletterden vast oververtegenwoordigd zijn; en als je niks … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | 3 Reacties