Tagarchief: onderwijs

Extra lange klinkers in het Nederlands

Geplaatst op 20 juni 2019 16:00 door Henk Wolf

Door Henk Wolf De fouten die Nederlandstaligen maken bij het leren van een vreemde taal, kunnen je soms ook wat leren over hoe het Nederlands in hun hoofd zit. Zo zie ik regelmatig dat Nederlandstaligen zich bij bepaalde klinkerlengtes gemakkelijker … Lees verder →

Geplaatst in column, taalkunde | Getagged , , | 3 Reacties

Kunnen we het schoolvak Nederlands versterken?

Geplaatst op 20 juni 2019 08:00 door Redactie Neerlandistiek

Door Karin Echten Er wordt wel geklaagd dat het schoolvak Nederlands saai is en de aantrekkelijke kanten van de studie Neerlandistiek niet genoeg toont. Voor een deel van het programma geldt dat zeker. Veel leerlingen en docenten in het VO willen meer vakinhoud: … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 6 Reacties

De vloek van de Volkskrant

Geplaatst op 20 juni 2019 05:38 door Marc van Oostendorp

Door Marc van Oostendorp aak heb ik me afgevraagd wat het toch is met de Volkskrant: het lijkt alsof je in die krant nooit iets mag publiceren als je niet minstens een paar keer de plank volledig misslaat. Al sinds … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 15 Reacties

Onderwerp en persoonsvorm als ANWB-echtpaar: een pleit voor meer narratieven in het grammaticaonderwijs

Geplaatst op 19 juni 2019 16:00 door Henk Wolf

Door Henk Wolf Leerlingen die goed zijn in ontleden, zijn niet altijd goed in ontleden. Zeker, ze kunnen een hoog cijfer verdienen door zorgvuldig geselecteerde woorden en zinsdelen in speciaal geconstrueerde zinnetjes juist te benoemen. Maar vaak snappen ze niet … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, oproep, schoolvak Nederlands, studie Nederlands, taalkunde | Getagged , , | 20 Reacties

Van test naar tekst

Geplaatst op 15 juni 2019 08:59 door Roland de Bonth

Door Roland de Bonth Wetenschappelijk onderzoek laat zich – als zovele andere zaken – goed vergelijken met een ijsberg. Alleen het topje –  een artikel of boek – is zichtbaar, terwijl het grootste gedeelte ervan aan het zicht onttrokken is – … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Een reactie plaatsen

Veldraadpleging KNAW-adviescommissie Neerlandistiek

Geplaatst op 28 mei 2019 17:15 door Redactie Neerlandistiek

Op 13 juni aanstaande organiseert de KNAW-adviescommissie Neerlandistiek een discussie over de vraag wat er te doen is aan de teruglopende belangstelling voor het vak Nederlands. Wij willen u van harte voor deze bijeenkomst uitnodigen. Deelname aan de bijeenkomst is … Lees verder →

Geplaatst in evenementenagenda | Getagged , | Een reactie plaatsen

Wie ’t betwyfelt, wordt veroordeeld tot het opzetten van ’n zwemschool voor jonge eenden

Geplaatst op 25 mei 2019 06:07 door Marc van Oostendorp

De Multatulileescursus (32) [dubbeldikke aflevering] Door Marc van Oostendorp – Nu we deze derde bundel Ideën uit hebben, wil ik zeggen: dit is Multatuli op zijn best. Als iemand mij vraagt, wat mijn lievelingsboek van deze schrijver is, zeg ik: de derde … Lees verder →

Geplaatst in column | Getagged , , , | Reacties staat uit voor Wie ’t betwyfelt, wordt veroordeeld tot het opzetten van ’n zwemschool voor jonge eenden

Oefenen in stijl

Geplaatst op 18 mei 2019 14:27 door Roland de Bonth

Door Roland de Bonth Frans Hals en de Modernen. Zo heette de tentoonstelling die van 13 oktober 2018 tot en met 24 februari 2019 te zien was in het Frans Halsmuseum in Haarlem. Honderden kunstenaars, onder wie beroemde schilders als … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | 6 Reacties

Terug bij AF

Geplaatst op 25 april 2019 10:39 door Redactie Neerlandistiek

 Van neerlandicus tot ne(d)erlandist en weer terug.  Wij waren sukkels, we werden weer sukkels  en dat zullen we weten! Door Rien Rooker Heeroma vertelt in zijn Sprekend als Nederlandist een vermakelijke anekdote over het ontstaan van de term van de disciplineaanduiding … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 2 Reacties

Moeilijk door de moedertaal

Geplaatst op 23 april 2019 12:31 door Redactie Neerlandistiek

Door Karen Van de Cruys  In een vorig leven hield ik me bezig met contrastief taalkundig onderzoek. In mensentaal: ik vergeleek de grammatica van het Nederlands en het Russisch. In een zoektocht naar meer maatschappelijk engagement maakte ik enkele jaren … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Reacties staat uit voor Moeilijk door de moedertaal