Neerlandistiek
Elektronisch tijdschrift voor de neerlandistiek sinds 1992 (voorheen: Neder-L)
ISSN 0929-6514Bijdragen zijn welkom op neerlandistiek.nl@gmail.com
Archief
Tagarchief: hoger onderwijs
De landelijke kennistoets Nederlands is een rommeltje
Door Henk Wolf Tien jaar geleden was het theoretisch gezien mogelijk dat een studie Nederlands aan twee verschillende onderwijsinstellingen een heel verschillende inhoud had. Om de studies vergelijkbaarder te maken en om tegelijkertijd een landelijk minimumniveau vast te stellen zijn … Lees verder
Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, schoolvak Nederlands, studie Nederlands, taalkunde
Getagged hoger onderwijs, onderwijs, taalkunde
4 Reacties
Verengelsing is eerder instrument voor onderwijstoerisme dan voor cultuuruitwisseling
Door Henk Wolf In de studiegidsen en later in de online-onderwijscatalogus van de instelling waar ik werk, staat zolang ik me kan herinneren bij elke cursus in welke taal of talen die wordt aangeboden. Nou heb ik me daar nooit … Lees verder
Is hoger onderwijs in het Engels ‘goed’?
Door Sue Goossens Onlangs had ik het met een paar collega-onderzoekers uit Nederland over de rechtzaak waarbij Universiteit Maastricht en Universiteit Twente betrokken waren, meer bepaald over de vraag of het goed was om bepaalde opleidingen in het Engels aan … Lees verder
De verhalen in onze taal zijn de troef van ons vak
Door Floor van Renssen. Met medewerking van Anneke Smits en Erna van Koeven. Enkele weken geleden verschenen er vlak achter elkaar een aantal emotionele artikelen over literatuuronderwijs aan tweedegraads lerarenopleidingen. Collega’s vielen elkaar aan op een snibbige toon. Het begon … Lees verder
Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas
Getagged canon, hoger onderwijs, leesonderwijs, literatuuronderwijs, middelbaar onderwijs, verhalen
6 Reacties
Wat ik geleerd heb van tweedegraadsgate
Door Marc van Oostendorp Soms raak ik hier in dit kleine maar doorgaans o zo gezellige hoekje van het wereldwijde netwerk van computers dat wel ‘Internet’ wordt genoemd ineens een gevoelige snaar. Dat gebeurde nu met de kwestie rond de … Lees verder
Geplaatst in column
Getagged hbo, hoger onderwijs, middelbaar onderwijs, onderwijs
Reacties staat uit voor Wat ik geleerd heb van tweedegraadsgate
Lerarenopleiders Nederlands, verenigt u!
Door G.W.S. Criens, P.J.M. Wenmakers en V.J. Westerwoudt Lerarenopleiders Nederlands Fontys Lerarenopleiding Sittard Met enige verbazing lazen wij de commentaren op het verdwijnen van historische letterkunde uit de kennisbasis voor de tweedegraadslerarenopleiding. De reacties zijn voornamelijk vingerwijzend en weinig genuanceerd. Neerlandici op hun … Lees verder
Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas
Getagged hoger onderwijs, lerarenopleiding
8 Reacties
De kennisbasis op het hbo: Coen Peppelenbos reageert
Coen Peppelenbos, letterkundige en lerarenopleider op de NHL hogeschool: “Nadat eindelijk de publieke opinie een beetje is wakker geschud over het vakonderdeel literatuurgeschiedenis op de lerarenopleidingen, die volgens de herijkte kennisbasis pas vanaf 1880 hoeft te beginnen, waardoor docenten in … Lees verder
Geplaatst in mededeling, Neerlandistiek voor de klas
Getagged hoger onderwijs, kennisbasis, lerarenopleiding, literatuurgeschiedenis
Reacties staat uit voor De kennisbasis op het hbo: Coen Peppelenbos reageert
Is het Nederlands de eigen taal van alle Nederlanders?
Door Marc van Oostendorp “De eigen taal is bij uitstek het instrument voor het denken”. Wie zoiets schrijft in een pleidooi tegen het Engels in het hoger onderwijs – de classicus Anton van Hooff deed het deze week in Trouw – … Lees verder
Motie KANTL over educatieve master met lesbevoegdheid Nederlands
(Bericht van de KANTL) De Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde (KANTL) verneemt dat er in Vlaanderen vergevorderde plannen bestaan om ook aan studenten die de opleiding Nederlands van de bachelor Taal- en Letterkunde niet hebben gevolgd toegang te … Lees verder
Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, nieuws
Getagged hoger onderwijs, middelbaar onderwijs
Reacties staat uit voor Motie KANTL over educatieve master met lesbevoegdheid Nederlands
Nieuw Landelijk Platform gaat zich hard maken voor het talenonderwijs
(Persbericht Radboud Universiteit) Is verengelsing van het hoger onderwijs nu wel of geen goede zaak? Welke economische voordelen loopt Nederland mis doordat we steeds slechter Duits en Frans spreken? Hoe lossen we het tekort aan docenten Nederlands en Duits in … Lees verder
Geplaatst in nieuws
Getagged Engels, hoger onderwijs, meertaligheid, middelbaar onderwijs, onderwijs, taalbeleid, talen
Reacties staat uit voor Nieuw Landelijk Platform gaat zich hard maken voor het talenonderwijs