Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Nieuwe posters De Alphaman

Op de website van De Alphaman zijn weer drie nieuwe posters met samenvattingen Nederlandstalige meesterwerken uit het (verre) verleden te vinden! Naast de Max Havelaar en tal van andere werken kun je nu ook samenvattingen vinden van Ferguut, Oeroeg en … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, websites | Een reactie plaatsen

Adieulied van Maria van Bourgondië

Door Jan Uyttendaele Gisteren ging het festival  voor oude muziek Laus Polyphoniae 2019 van start in Antwerpen. De geplande concerten zullen een beeld geven van de muziek ten tijde van Maria van Bourgondië (1457-1482) en van het Bourgondische hof. Maria … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | 7 Reacties

Waarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees

Door Michelle van Dijk De verhalenbundel Rode wijn en andere verhalen van Kader Abdolah opent met het verhaal ‘Een onbekende trekvogel’. Ik ken het verhaal al jaren, want het is een moderne klassieker in lessen verhaalanalyse. Het is kort en … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | Één reactie

Fake news in de Nederlandse literatuur

Voor docenten Nederlands Wanneer geldt iets als dichterlijke vrijheid, en wanneer als hoax? Waar gaat fictie over in een leugen? Deze nascholing voor docenten Nederlands gaat in op actuele thema’s in literatuuronderzoek en onderzoeksgeoriënteerd literatuuronderwijs, en resulteert in een docentenhandleiding … Lees verder

Geplaatst in evenementenagenda, letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Één reactie

Oproep aan leraren Nederlands

De afdeling Nederlands van de Universiteit Utrecht is benieuwd naar uw wensen op het gebied van nascholingsaanbod. We zien reacties op onze enquête graag tegemoet.

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, oproep | Getagged | Een reactie plaatsen

Lesmateriaal: Wilhelmus

In 2017 sprak de regering de wens uit dat alle scholieren in Nederland het Wilhelmus in zijn historische context leren kennen. De Universiteit Utrecht, Universiteit Antwerpen, het Meertens Instituut en Nationale Opera & Ballet pakten de handschoen op, en bieden … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

Geef handen en voeten aan Curriculum.nu!

Door Judith Richters, Blanca Cano Gonzalez, Anna Kaal, Sebastiaan Dönszelmann, Maaike Koffeman, Wander Lowie en Bert Le Bruyn(Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen) Op 19 juni 1999 werd de Bolognaverklaring ondertekend. Deze zou een verregaande impact hebben op het Hoger Onderwijs in … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Een reactie plaatsen

Kunnen we het schoolvak Nederlands versterken?

Door Karin Echten Er wordt wel geklaagd dat het schoolvak Nederlands saai is en de aantrekkelijke kanten van de studie Neerlandistiek niet genoeg toont. Voor een deel van het programma geldt dat zeker. Veel leerlingen en docenten in het VO willen meer vakinhoud: … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 6 Reacties

De vloek van de Volkskrant

Door Marc van Oostendorp aak heb ik me afgevraagd wat het toch is met de Volkskrant: het lijkt alsof je in die krant nooit iets mag publiceren als je niet minstens een paar keer de plank volledig misslaat. Al sinds … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 15 Reacties

Onderwerp en persoonsvorm als ANWB-echtpaar: een pleit voor meer narratieven in het grammaticaonderwijs

Door Henk Wolf Leerlingen die goed zijn in ontleden, zijn niet altijd goed in ontleden. Zeker, ze kunnen een hoog cijfer verdienen door zorgvuldig geselecteerde woorden en zinsdelen in speciaal geconstrueerde zinnetjes juist te benoemen. Maar vaak snappen ze niet … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, oproep, schoolvak Nederlands, studie Nederlands, taalkunde | Getagged , , | 20 Reacties