Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Nieuwe posters De Alphaman

Geplaatst op 19 augustus 2019 08:35 door Redactie Neerlandistiek

Op de website van De Alphaman zijn weer drie nieuwe posters met samenvattingen Nederlandstalige meesterwerken uit het (verre) verleden te vinden! Naast de Max Havelaar en tal van andere werken kun je nu ook samenvattingen vinden van Ferguut, Oeroeg en … Lees verder →

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, websites | Een reactie plaatsen

Adieulied van Maria van Bourgondië

Geplaatst op 17 augustus 2019 15:44 door Redactie Neerlandistiek

Door Jan Uyttendaele Gisteren ging het festival  voor oude muziek Laus Polyphoniae 2019 van start in Antwerpen. De geplande concerten zullen een beeld geven van de muziek ten tijde van Maria van Bourgondië (1457-1482) en van het Bourgondische hof. Maria … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | 7 Reacties

Waarom ik graag Kader Abdolah in de klas lees

Geplaatst op 31 juli 2019 15:29 door Redactie Neerlandistiek

Door Michelle van Dijk De verhalenbundel Rode wijn en andere verhalen van Kader Abdolah opent met het verhaal ‘Een onbekende trekvogel’. Ik ken het verhaal al jaren, want het is een moderne klassieker in lessen verhaalanalyse. Het is kort en … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | Één reactie

Fake news in de Nederlandse literatuur

Geplaatst op 18 juli 2019 20:37 door Redactie Neerlandistiek

Voor docenten Nederlands Wanneer geldt iets als dichterlijke vrijheid, en wanneer als hoax? Waar gaat fictie over in een leugen? Deze nascholing voor docenten Nederlands gaat in op actuele thema’s in literatuuronderzoek en onderzoeksgeoriënteerd literatuuronderwijs, en resulteert in een docentenhandleiding … Lees verder →

Geplaatst in evenementenagenda, letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Één reactie

Oproep aan leraren Nederlands

Geplaatst op 2 juli 2019 12:50 door Redactie Neerlandistiek

De afdeling Nederlands van de Universiteit Utrecht is benieuwd naar uw wensen op het gebied van nascholingsaanbod. We zien reacties op onze enquête graag tegemoet.

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, oproep | Getagged | Een reactie plaatsen

Lesmateriaal: Wilhelmus

Geplaatst op 27 juni 2019 23:10 door Redactie Neerlandistiek

In 2017 sprak de regering de wens uit dat alle scholieren in Nederland het Wilhelmus in zijn historische context leren kennen. De Universiteit Utrecht, Universiteit Antwerpen, het Meertens Instituut en Nationale Opera & Ballet pakten de handschoen op, en bieden … Lees verder →

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

Geef handen en voeten aan Curriculum.nu!

Geplaatst op 20 juni 2019 13:31 door Redactie Neerlandistiek

Door Judith Richters, Blanca Cano Gonzalez, Anna Kaal, Sebastiaan Dönszelmann, Maaike Koffeman, Wander Lowie en Bert Le Bruyn(Meesterschapsteam Moderne Vreemde Talen) Op 19 juni 1999 werd de Bolognaverklaring ondertekend. Deze zou een verregaande impact hebben op het Hoger Onderwijs in … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Een reactie plaatsen

Kunnen we het schoolvak Nederlands versterken?

Geplaatst op 20 juni 2019 08:00 door Redactie Neerlandistiek

Door Karin Echten Er wordt wel geklaagd dat het schoolvak Nederlands saai is en de aantrekkelijke kanten van de studie Neerlandistiek niet genoeg toont. Voor een deel van het programma geldt dat zeker. Veel leerlingen en docenten in het VO willen meer vakinhoud: … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 6 Reacties

De vloek van de Volkskrant

Geplaatst op 20 juni 2019 05:38 door Marc van Oostendorp

Door Marc van Oostendorp aak heb ik me afgevraagd wat het toch is met de Volkskrant: het lijkt alsof je in die krant nooit iets mag publiceren als je niet minstens een paar keer de plank volledig misslaat. Al sinds … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 15 Reacties

Onderwerp en persoonsvorm als ANWB-echtpaar: een pleit voor meer narratieven in het grammaticaonderwijs

Geplaatst op 19 juni 2019 16:00 door Henk Wolf

Door Henk Wolf Leerlingen die goed zijn in ontleden, zijn niet altijd goed in ontleden. Zeker, ze kunnen een hoog cijfer verdienen door zorgvuldig geselecteerde woorden en zinsdelen in speciaal geconstrueerde zinnetjes juist te benoemen. Maar vaak snappen ze niet … Lees verder →

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, oproep, schoolvak Nederlands, studie Nederlands, taalkunde | Getagged , , | 20 Reacties