Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Neerlandistiek in het Boekenweekgeschenk

door Peter-Arno Coppen [Spoiler alert: deze tekst bevat informatie over plotwendingen in het besproken werk] Het staat op bladzijde 37 in het Boekenweekgeschenk Jas van belofte van Jan Siebelink. Er is sprake van een schrijver (Loet IJzertje, een verwijzing naar … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | 2 Reacties

Ten enenmale te allen tijde

Door Roland de Bonth Vrijdagochtend heb ik een vast ritueel. Bij het openen van mijn inbox tref ik dan namelijk een mail aan van Beter Spellen met de mededeling dat de nieuwe test klaar staat. In een paar minuten tijd … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 5 Reacties

28 maart 2019, Rotterdam: Dag van de Literatuur

Tijdens de Dag van de Literatuur in de Boekenweek op 28 maart komen ruim 4.500 havo/vwo-leerlingen uit de bovenbouw met hun docenten naar Rotterdam. Tijdens dit uitverkochte evenement gaan de jongeren met de auteurs in gesprek, genieten zij van voordrachten en volgen zij diverse … Lees verder

Geplaatst in evenementenagenda, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Een reactie plaatsen

Word docent Nederlands!

Door Barbara de Vos (docent Nederlands in ruste) Beste Vibeke Roeper en al diegenen die zich de afgelopen periode in negatieve zin hebben uitgelaten over het vak Nederlands en het beroep van docent Nederlands op de middelbare school, Van harte … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

Het schoolvak Nederlands heeft een vakgemeenschap nodig

Door Theo Witte Ik sluit me van harte aan bij de oproep van Frank Willaert voor meer samenwerking en overleg binnen de neerlandistiek om op die manier het vak weer de plaats te geven die het verdient, en wil daar … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 2 Reacties

‘Relevantie en opbrengsten’

Door Marc Kregting Gestaag maakt De praktijk van de leeslijst me duidelijk dat ik in een parallel universum leef. Jeroen Dera concretiseert in dat rapport welke boeken Nederlandse middelbarescholieren in 2018 tot zich hebben genomen. En hoewel hij een slag … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | 3 Reacties

Framen voor beginners: de casus Neerlandistiek

door Peter-Arno Coppen Welkom bij de cursus ‘Framen voor beginners’, waarin wij deze week bespreken hoe je een succesvolle opleiding door vakkundig framen om zeep kunt helpen. We nemen als voorbeeld de universitaire studie Neerlandistiek uit de vorige eeuw (elke … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 21 Reacties

Taalverandering (1978-2018)

Youri, Ricardo en Daan zitten in vwo 6 van het Keizer Karel College in Amstelveen. Voor hun profielwerkstuk onderzochten zij hoe de taal van nieuwslezers is veranderd in de afgelopen veertig jaar. Spreken de nieuwslezers van het NOS-journaal vandaag de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, video | Getagged | Één reactie

De verwetenschappelijking van het schoolvak Nederlands

Door Luck van Leeuwen en Julia Naaborg Nu er volgens velen sprake lijkt te zijn van een crisis in de neerlandistiek, worden er van alle kanten oplossingen aangedragen om het tij te keren. Daarbij komt ook veelvuldig de problematiek omtrent … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

“Ionck bestaen, oud ghedaen”

Door Roland de Bonth Het is niet eenvoudig historische letterkunde aan de man te brengen, laat staan aan leerlingen in het voortgezet onderwijs. Er zijn verschillende redenen te bedenken waarom middelbare scholieren liever een hedendaagse roman dan een toneelstuk uit … Lees verder

Geplaatst in column, letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 2 Reacties