Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

“Literatuur is geen serieus deel van het eindexamen Nederlands”

De hoogleraren Johan Koppenol (VU) en Marc van Oostendorp (Radboud Universiteit) over manieren om de studie Nederlands aantrekkelijker te maken, gisterenavond bij EenVandaag:

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, nieuws, video | 3 Reacties

Het gaat niet goed met het schoolvak Fries

Door Henk Wolf Het schoolvak Fries is geen groot succes. Een flink deel van de Friese scholen haalt de wettelijke kerndoelen niet. Dat blijkt uit onderzoek dat Albert Walsweer en Nynke Anna Varkevisser van de NHL Stenden Hogeschool de afgelopen … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Een reactie plaatsen

MOOC Middelnederlands ontvangt jaarprijs Wetenschapscommunicatie

Door redactieteam MOOC Middelnederlands Zowat een jaar geleden vierden we samen met u het emeritaat van professor Frank Willaert. Op die dag stelden we MOOC Middelnederlands aan u voor, een reeks online-colleges over de hoogtepunten van de Middelnederlandse literatuurgeschiedenis. Het … Lees verder

Geplaatst in letterkunde, Neerlandistiek voor de klas, nieuws, prijs, wedstrijd | Getagged , , | Een reactie plaatsen

In het spoor van Reynaert de Vos (lespakket)

Door Glenn Bosmans In de lessen Nederlands komen de Middelnederlandse verhalen doorgaans pas in de hogere jaren van het secundair onderwijs aan bod. Waarom zo lang wachten? De ongemeen boeiende literatuur uit die periode kan immers alle leeftijden begeesteren. Bovendien … Lees verder

Geplaatst in letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | Een reactie plaatsen

Lidwoorden

De nieuwe eerstejaarsstudenten van de opleiding Nederlandse Taal en Cultuur aan de Radboud Universiteit moesten tijdens hun eerste week een filmpje maken over een onderwerp uit de neerlandistiek. Dat filmpje moest geschikt zijn voor gebruik op scholen. Dit is de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, video | Getagged | 4 Reacties

Kwispelend en dravend door een bos

Door Robert Chamalaun Tijdens een lesje spelling kwamen mijn leerlingen en ik onlangs een zin tegen waarin een hond al kwispelend en dravend door een bos ging. In de betreffende zin moest van het werkwoord draven de persoonsvorm verleden tijd … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 4 Reacties

Zo doorgaan met het Nederlands kun je niet

Door Luck van Leeuwen en Julia Naaborg Dit is een open idee voor een ieder die zich bekommert om de Nederlandse taal en van plan is de komende jaren bij te dragen aan (mogelijke) hervormingen aangaande het schoolvak Nederlands, zoals … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 5 Reacties

Vergeten woorden en onbekende betekenissen

Literatuur lezen om je woordenschat te vergroten Door Roland de Bonth Zittend onder een parasol in een on-Nederlands warme tuin, waarin de planten nog meer naar water snakken dan ik, onderneem ik een poging mijn boekenlijst van de middelbare school … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | 4 Reacties

Taal op tv is zeg maar een ding.

Een reisprogramma over taal en cultuur als inspiratiebron. Door Petra Poelmans Met enige regelmaat kunnen we ons verheugen op aandacht voor taal op de televisie. Vaak is dat in de vorm van een spelletje zoals bij 10 voor Taal en … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 2 Reacties

Help! Sagaam dreigt te verdwijnen!

Door Roland de Bonth Eind 2017 schreef ik voor de rubriek Neerlandistiek voor de klas een bijdrage met de titel ‘Betekenisvol schrijven – Sagaam’. Het volledige artikel is hier te lezen. Sagaam, zo schreef ik daar, is een in december 2015 … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, websites | Getagged , | Een reactie plaatsen