Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Gezocht: docenten Nederlands voor experiment met digitale lesbrief over taalvariatie

Voor de onderwijspilot ‘Varianten van het standaard Nederlands buiten Europa’ op middelbare scholen in Nederland, Vlaanderen en Suriname zoeken wij: Enthousiaste docenten Nederlands die het experiment niet schuwen Achtergrond In een tijd van toenemende internationalisering is het belangrijk dat de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Een reactie plaatsen

World Word Poker

door Peter-Arno Coppen “Goedenavond dames en heren, en welkom bij Studio Sport World Word Poker. Het Holland Hold’em toernooi lijkt zijn beslissende stadium bereikt te hebben maar het is niet voorbij voordat de dikke vrouw gezongen heeft, om met Mickey … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Een reactie plaatsen

Januari-april 2019, Nijmegen: Postacademische cursus 2019

In januari 2019 gaat editie veertien van de postacademische cursus Recente Nederlandse en Vlaamse letterkunde van start. Ook dit keer staat in elk van de acht colleges weer een spraakmakend, verrassend en soms zelfs gedurfd boek centraal, waarover een deskundige zijn of haar licht laat schijnen. … Lees verder

Geplaatst in evenementenagenda, letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Een reactie plaatsen

Nieuwe proef en twee nieuwe leesclubs online op www.litlab.nl

Vanaf het najaar van 2018 verschijnt maandelijks nieuw lesmateriaal online in LitLab, een digitaal laboratorium voor literatuuronderzoek op de middelbare school. Dat materiaal ontwikkelt de redactie van LitLab in samenwerking met docenten, studenten en docenten-in-opleiding. Nieuwe proef online: ‘Vrouwelijk schrijverschap’ … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, websites | Getagged , | Een reactie plaatsen

Grrr – hrmpf – wow!

Door Peter-Arno Coppen Ja, daar zat ik van de week ineens in een discussie over creativiteit, die ik achteraf nogal onbevredigend vond. Ik was er misschien ook een beetje te zeer met gestrekt been ingegaan, naar aanleiding van het stukje … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 28 Reacties

Overtuigende en activerende taal

Door Roland de Bonth Leerlingen opvoeden tot kritische, mondige én taalvaardige burgers. Dat is één van de doelstellingen van het Haags Montessori Lyceum – en van vele andere scholen. Om dit te bereiken heeft de sectie Nederlands járen geleden het … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie

Enquête over schrijftoetsen in het onderwijs Nederlands

Door Uriël Schuurs toetsdeskundige Nederlands bij Cito Sinds deze week staat er een enquête online over schrijftoetsen in het onderwijs Nederlands. Met deze enquête willen we peilen welk belang docenten hechten aan verschillende soorten toetsen op het gebied van Nederlandse … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, oproep | Getagged | Een reactie plaatsen

Grote opdrachten 2: Autonome taalgebruikers werken hun leven lang aan hun taallerend vermogen

Door Marc van Oostendorp De komende weken bespreek ik de ‘grote opdrachten’, de lijnen die de docenten van Curriculum.nu zien in het onderwijs Nederlands van de toekomst. Het zijn er zeven, vandaag bespreek ik de tweede: Autonome taalgebruikers werken hun leven … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, taalkunde | Getagged , | Een reactie plaatsen

Aan de slag met streektaal op het vmbo

In samenwerking met het Cedin heeft de IJsselacademie een aangepaste uitgave van de lesbrief ‘Jouw taal hoort bij jou’ uitgebracht, speciaal voor vmbo-leerlingen in regio’s waar thuis ook dialect gesproken wordt. Nedersaksisch erkende regionale taal 10 oktober jongstleden ondertekenden de verschillende … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | Één reactie

Meertaligheid in beeld

Drie informatieve animatieclips over meertaligheid voor basisschoolleerlingen Meertaligheid is hot en dus wordt er op basisscholen steeds meer over gesproken. Om dit gesprek te vergemakkelijken hebben wij drie korte animatieclips over meertaligheid ontwikkeld. Hiermee willen wij basisschoolleerlingen (groep 5 t/m … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, video | Getagged | Een reactie plaatsen