Tagarchief: semantiek

Hoeven leren

Door Marc van Oostendorp Laten we ons even verplaatsen in de peuter die geconfronteerd wordt met het werkwoord hoeven. We zitten sowieso in een fase in ons leven dat we iedere dag tal van nieuwe woorden leren, en dan is daar … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | 13 Reacties

X hebben aan Y

Door Robert Chamalaun Vorige week was ik met een groep leerlingen op kamp in de Ardennen. Het mooie van dit soort kampen is ook dat leerlingen zich vrijer voelen in hun taalgebruik dan in een klassensituatie. Zo hoorde ik tijdens … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | 10 Reacties

‘Elke jongen leest een ander boek’

Door Marc van Oostendorp Hoe bepaal je wat een zin betekent? Het moet ongeveer zo gaan: je zoekt in het gigantische woordenboek in je hoofd op wat ieder van de woorden betekent, je bekijkt hoe die woorden zich in de … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , , | Reacties staat uit voor ‘Elke jongen leest een ander boek’

tragisch / triest

Verwarwoordenboek Vervolg (33) Door Jan Renkema In het Verwarwoordenboek worden zo’n 500 woordparen behandeld met vaak onduidelijke verschillen: afgunst-jaloezie, bloot-naakt, geliefd-populair, plaats-plek, enz. Talrijke lezers hebben woordparen aangedragen met het verzoek om ook die te behandelen. Vandaar deze wekelijkse rubriek. Mocht u ook … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | Één reactie

Deze appel is roder dan die andere

Door Marc van Oostendorp Galileo Galilei onderscheidde al twee soorten bijvoeglijk naamwoorden. Sommige geven een absolute waarde aan; in het Nederlands is zwanger daar het spreekwoordelijke voorbeeld van (‘je kunt niet een beetje zwanger zijn’). Andere kun je op een schaal zetten: … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged | 6 Reacties

Drie winnaars voor deze race: mogelijkheden tellen

Door Marc van Oostendorp Er is een interessant verschil tussen boeken en winnaars, merkte de Amerikaanse taalkundige Itamar Francez onlangs op in een nieuw artikel. Je kunt dat verschil zien als je zinnen zoals de volgende twee met elkaar vergelijkt: … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged | Reacties staat uit voor Drie winnaars voor deze race: mogelijkheden tellen

Op, aan, in

Door Marc van Oostendorp Ik had nog nooit gehoord van de op-aan-in-schaal, maar dankzij een fraai overzichtsartikel (€) in Language and Linguistic Compass van de Utrechtse semanticus Joost Zwarts zal ik het niet snel meer vergeten. Dat artikel gaat over de betekenis van ruimtelijke … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | 7 Reacties

Herinnering: Nascholing opleiding Nederlandse Taal en Cultuur Leiden

De sturende kracht van taal – avondlezingen 17 en 31 mei 2017 Taal is nooit neutraal. We gebruiken taal voor onze communicatie, maar de interpretatie van uitingen wordt maar gedeeltelijk bepaald door de betekenis van de woorden die de spreker … Lees verder

Geplaatst in evenementenagenda, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Reacties staat uit voor Herinnering: Nascholing opleiding Nederlandse Taal en Cultuur Leiden

Getalsincongruentie in vergelijkingen

Door Fabian Stolk Kijk, de taalkunde ligt, voor een deel, op straat. Ik ben al een tijdje bezig met linguïstisch veldwerk, in die zin dat ik interessante deskundigen op het gebied van de taal- en communicatiekunde in het wild aanspreek … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Één reactie

Wanneer is nu?

Door Marc van Oostendorp Lijkt de betekenis van nu meer op die van ik of meer op die van hij? Dat is een van de fascinerende vragen die Daniel Altshuler opwerpt in zijn nieuwe, gratis te downloaden studie Events, states and times, waarin hij ingaat … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , , | Reacties staat uit voor Wanneer is nu?