Tagarchief: onderwijs

Je mening over taal in/en onderwijs is een mening

Door Sue Goossens Taal is een belangrijke bouwsteen van onze menselijke ervaring. Om je op een simpele maar doortastende manier een beeld te kunnen schenken van het belang van taal in onze levens, kan ik je twee dingen vertellen. Het … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged | 2 Reacties

Meta-taalzeuren

Door Peter-Arno Coppen Op zijn eigen blog, doorgeplaatst in Neerlandistiek, opent Marten van der Meulen maar weer eens de aanval op mensen die klagen over taalverloedering (wat hij en passant kernachtig samenvat met de mooie term taalzeuren). Met genadeloze wetenschappelijke … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | 22 Reacties

Kalle v’r Limburgs, of spreken wij Nederlands?

Het meertalige landschap op de peuterspeelzalen in Eijsden-Margraten Door Gino Morillo Morales Eén van de kenmerkende aspecten van het Nederlands Limburg is het meertalige landschap, waar niet alleen Nederlands, maar ook andere talen worden gesproken door inwoners, migranten, toeristen en … Lees verder

Geplaatst in column, taalkunde | Getagged , | Één reactie

De gemiste kansen van “Beter Onderwijs Nederland”

Door Marc van Oostendorp Wie zou er niet voor beter onderwijs zijn? Ik vermoed dat er weinig mensen zijn die dik tevreden zijn met de status quo en nog minder die vinden dat het wel wat een tandje minder kan … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 6 Reacties

Over de grote opdrachten van het leergebied Nederlands

Reflectie op het tweede tussenproduct Curriculum.nu Door de meesterschapsteams Nederlands – Letterkunde en Taalkunde/Taalbeheersing Net als in de eerste feedbackronde van Curriculum.nu zoeken de Meesterschapsteams Nederlands voor hun feedback een breed draagvlak binnen de neerlandistiek, waaronder de hoogleraren en enkele sleutelfiguren … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | Een reactie plaatsen

Als ons moedertaalonderwijs nog ooit gezond wil worden

Door Marc van Oostendorp Ik las het boekje Als ons moedertaalonderwijs nog ooit gezond wil worden en raakte naarmate ik er langer over nadacht steeds meer in vuur en vlam! (Bekijk deze video op YouTube.)

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, video, vlog | Getagged , | 3 Reacties

Grote opdracht: Inzicht in je taal maakt je een betere taalgebruiker

Door Marc van Oostendorp Je hart slaat over als ergens je ideaal door iemand anders expliciet wordt gemaakt. Je bent niet alleen! Ook andere mensen willen een wereld die lijkt op wat jij voor ogen hebt! Het overkwam me deze … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 6 Reacties

Voor inspirerend eindexamen Nederlands moet je naar het buitenland

Door Anne Sanderling Wat vrijwel niemand in Nederland weet, is dat ook het International Baccalaureate (IB) eindexamens Nederlands afneemt. En wat voor examens! Het IB is een gerenommeerd internationaal onderwijsprogramma dat veel wordt gebruikt op internationale scholen. Op een aanzienlijk … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie

Elk voordeel hep se nadeel

Een pleidooi voor het herintellectualiseren van de docent-Nederlands en van het onderwijs dat hij geeft Door Rien Rooker Steller dezes, nu een gepensioneerd-70’er, heeft het overgrote deel van zijn werkzame leven doorgebracht in de bovenbouw vwo/havo van een Zeeuwse school. Mijn … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Hoe nuttig zijn regels bij het leren van spelling?

Door Marc van Oostendorp Het vermogen om dingen te leren is een van de wonderlijkste eigenschappen van de mens. Wat gebeurt er bijvoorbeeld allemaal in die al die bolletjes in de eerste klassen van de basisschool, als ze leren schrijven? … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Een reactie plaatsen