Tagarchief: middelbaar onderwijs

Grote opdracht: Inzicht in je taal maakt je een betere taalgebruiker

Door Marc van Oostendorp Je hart slaat over als ergens je ideaal door iemand anders expliciet wordt gemaakt. Je bent niet alleen! Ook andere mensen willen een wereld die lijkt op wat jij voor ogen hebt! Het overkwam me deze … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 5 Reacties

Voor inspirerend eindexamen Nederlands moet je naar het buitenland

Door Anne Sanderling Wat vrijwel niemand in Nederland weet, is dat ook het International Baccalaureate (IB) eindexamens Nederlands afneemt. En wat voor examens! Het IB is een gerenommeerd internationaal onderwijsprogramma dat veel wordt gebruikt op internationale scholen. Op een aanzienlijk … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie

Elk voordeel hep se nadeel

Een pleidooi voor het herintellectualiseren van de docent-Nederlands en van het onderwijs dat hij geeft Door Rien Rooker Steller dezes, nu een gepensioneerd-70’er, heeft het overgrote deel van zijn werkzame leven doorgebracht in de bovenbouw vwo/havo van een Zeeuwse school. Mijn … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

De verhalen in onze taal zijn de troef van ons vak

Door Floor van Renssen. Met medewerking van Anneke Smits en Erna van Koeven. Enkele weken geleden verschenen er vlak achter elkaar een aantal emotionele artikelen over literatuuronderwijs aan tweedegraads lerarenopleidingen. Collega’s vielen elkaar aan op een snibbige toon. Het begon … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , , | 6 Reacties

Meer ontwikkeltijd, beter onderwijs

Door Thomas de Bruijn Docent Nederlands havo/vwo, Pax Christi College Druten De onderwijsinspectie luidt de alarmbel: het niveau van het Nederlandse onderwijs is de laatste twintig jaar gedaald (Volkskrant 11 april 2018). Het artikel haalt het driejaarlijkse Pisa-onderzoek aan, waarin … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 2 Reacties

Wat ik geleerd heb van tweedegraadsgate

Door Marc van Oostendorp Soms raak ik hier in dit kleine maar doorgaans o zo gezellige hoekje van het wereldwijde netwerk van computers dat wel ‘Internet’ wordt genoemd ineens een gevoelige snaar. Dat gebeurde nu met de kwestie rond de … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

De benarde positie van de historische neerlandistiek

Door Freek Van de Velde Er waart een pessimistisch spook door de neerlandistiek. Ik lees de laatste dagen opvallend veel sombere berichten: een scherpe aanklacht van Marc van Oostendorp over de lerarenopleiding in Nederland: tweedegraadsleraren worden niet meer lastiggevallen met … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | 13 Reacties

De leraar Nederlands weet niet wie Multatuli is

Door Marc van Oostendorp Nu heb ik er genoeg van. Al vijf jaar beschouw ik met verbazing het onderwijs Nederlands. Talloos zijn de problemen en er gebeurt veel te weinig om die op te lossen. Allerwegen verzekert men mij dat … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 58 Reacties

Profielwerkstuk Taalkunde: alle tools voor jouw profielwerkstuk!

Door Kristel Doreleijers Een profielwerkstuk schrijven bij het vak Nederlands lijkt misschien niet de meest voor de hand liggende keuze. Want ‘Nederlands dat is toch spelling, zinsontleding en tekstverklaring?’ zullen veel leerlingen denken. En dat is jammer. Het bestuderen van de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, taalkunde, websites | Getagged , , | 2 Reacties

De Witteweg naar een veelbelovende toekomst voor het literatuuronderwijs

Erwin Mantingh Er is vóór en na Witte 2008 in het literatuuronderwijs. Zelden heeft een proefschrift in een zo korte tijd een zo grote invloed gehad op de praktijk in het schoolvak Nederlands als dat van Theo Witte. Lezen voor … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, schoolvak Nederlands | Getagged , , , | Een reactie plaatsen