Tagarchief: middelbaar onderwijs

De leraar Nederlands weet niet wie Multatuli is

Door Marc van Oostendorp Nu heb ik er genoeg van. Al vijf jaar beschouw ik met verbazing het onderwijs Nederlands. Talloos zijn de problemen en er gebeurt veel te weinig om die op te lossen. Allerwegen verzekert men mij dat … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 57 Reacties

Profielwerkstuk Taalkunde: alle tools voor jouw profielwerkstuk!

Door Kristel Doreleijers Een profielwerkstuk schrijven bij het vak Nederlands lijkt misschien niet de meest voor de hand liggende keuze. Want ‘Nederlands dat is toch spelling, zinsontleding en tekstverklaring?’ zullen veel leerlingen denken. En dat is jammer. Het bestuderen van de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, taalkunde, websites | Getagged , , | 2 Reacties

De Witteweg naar een veelbelovende toekomst voor het literatuuronderwijs

Erwin Mantingh Er is vóór en na Witte 2008 in het literatuuronderwijs. Zelden heeft een proefschrift in een zo korte tijd een zo grote invloed gehad op de praktijk in het schoolvak Nederlands als dat van Theo Witte. Lezen voor … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, schoolvak Nederlands | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Afgelopen decennium 21% meer Waalse leerlingen in het Vlaamse secundair onderwijs

Door Maxim Proesmans assistent-onderzoeker aan de Université de Liège Uit cijfers van het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming blijkt dat in de afgelopen tien jaar (2008-2017) het aantal Franstalige (Waalse) scholieren in het Nederlandstalige (Vlaamse) middelbaar onderwijs met maar … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , | Een reactie plaatsen

Motie KANTL over educatieve master met lesbevoegdheid Nederlands

(Bericht van de KANTL) De Koninklijke Academie voor Nederlandse Taal- en Letterkunde (KANTL) verneemt dat er in Vlaanderen vergevorderde plannen bestaan om ook aan studenten die de opleiding Nederlands van de bachelor Taal- en Letterkunde niet hebben gevolgd toegang te … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, nieuws | Getagged , | Een reactie plaatsen

LitLab: twee nieuwe proeven

Op de site LitLab.nl staan sinds vandaag twee nieuwe proeven klaar over Gender en Digitale literatuur. LitLab is een digitaal laboratorium voor literatuuronderzoek door middelbare scholieren. Beide nieuwe proeven hebben niveau 3, en zijn dus geschikt voor bovenbouw havo-vwo. In … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, websites | Getagged , , | Een reactie plaatsen

De meesterschapsteams Nederlands over een nieuw curriculum

door Peter-Arno Coppen Sinds de meesterschapsteams Nederlands in januari 2016 hun Manifest Nederlands op School publiceerden en daarbij het begrip bewuste geletterdheid introduceerden, heeft de tijd niet stilgestaan. De door de overheid ingezette herbezinning op het onderwijs (Onderwijs 2032) heeft … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | Een reactie plaatsen

Nieuw Landelijk Platform gaat zich hard maken voor het talenonderwijs

(Persbericht Radboud Universiteit) Is verengelsing van het hoger onderwijs nu wel of geen goede zaak? Welke economische voordelen loopt Nederland mis doordat we steeds slechter Duits en Frans spreken? Hoe lossen we het tekort aan docenten Nederlands en Duits in … Lees verder

Geplaatst in nieuws | Getagged , , , , , , | Een reactie plaatsen

Vacature: Bovenbouwdocent Nederlands, Lycée International Saint-Germain-en- Laye (bij Parijs)

Wij zoeken een enthousiaste eerstegraads docent Nederlands of 2de en 3de graad ASO (0,6 fte) voor de Nederlandse afdeling voor een vervanging tot en met eind juni met mogelijkheid tot verlenging. De Nederlandstalige afdeling van het Lycée International ten westen … Lees verder

Geplaatst in vacature | Getagged , | Reacties staat uit voor Vacature: Bovenbouwdocent Nederlands, Lycée International Saint-Germain-en- Laye (bij Parijs)

Hoeveel boeken uit de canon moet een leraar Nederlands kennen?

Door Coen Peppelenbos Er zijn tientallen redenen om dit artikel niet te schrijven. Een discussie over de canon gaat binnen de kortste keren over zijwegen. Voordat je weet het heeft een schrijver weer ammunitie voor een column waarin hij ‘Fuck … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | 6 Reacties