Tagarchief: middelbaar onderwijs

Kanttekeningen bij de reactie van Helge Bonset op mijn notitie over ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands

Door Theo Witte Mijn reactie komt er in het kort op neer dat ik in de reactie van Bonset geen enkele aanleiding vind om een van mijn beweringen te herzien. Lees mijn kanttekeningen door de muis boven de gemarkeerde passages … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | Één reactie

Enkele zorgwekkende beweringen aangaande het schoolvak Nederlands

Door Helge Bonset Een reactie op de notitie van Theo Witte, Enkele zorgwekkende ontwikkelingen aangaande het schoolvak Nederlands, d.d. 29 mei 2017, opgesteld voor de Nederlandse Taalunie In bovengenoemde notitie stelt Witte drie zaken aan de orde: 1) de ongewenste disbalans in … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 6 Reacties

Waarom zeggen mensen ‘hun hebben’?

Door Marten van der Meulen Hun als onderwerp is waarschijnlijk voor veel mensen één van de ergste taalfouten. Het is ook één van de bekendste taalfouten: zo figureert hun in de titels van twee boeken over taalnormen (Hun hebben de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | 26 Reacties

Enkele zorgwekkende ontwikkelingen aangaande het schoolvak Nederlands

Vakmeesters Nederlands hebben afgelopen maand bij de Taalunie hun zorgen geuit over het schoolvak Nederlands, de marginalisering van het literatuuronderwijs en de onrustbarende neergang van het aantal eerstejaars studenten Nederlands. Zie hier de notitie van Theo Witte (voorzitter Meesterschapsteam Nederlands … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, opinie | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

372 likes en 92 reacties

Door Thomas de Bruijn Na de eerste toetsweek van dit schooljaar, begin november, baalde ik behoorlijk. De resultaten van de leesvaardigheidstoetsen in havo 4 en 5 en vwo 4, 5 en 6 vielen tegen, terwijl we veel en gevarieerd geoefend … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie

Vacature: bovenbouwdocent Nederlands, Lycée International Saint-Germain-en- Laye (bij Parijs)

Per 1 augustus 2017 zoeken wij een enthousiaste eerstegraads docent/leerkracht Nederlands, 2de en 3de graad ASO (0,5 fte) voor de Nederlandse afdeling. De Nederlandstalige afdeling van het Lycée International ten westen van Parijs biedt Nederlandstalig onderwijs geïntegreerd in het lesprogramma … Lees verder

Geplaatst in vacature | Getagged | Een reactie plaatsen

Centraal Eindexamen Nederlands vwo 2017: mijn antwoorden

Door Marc van Oostendorp In voorgaande jaren plaatste ik hier steeds op de avond na het eindexamen Nederlands voor vwo een bespreking. Ik deed dat aan de hand van het examen zelf en het correctiemodel. Dat laatste wordt nu echter … Lees verder

Geplaatst in column | Getagged , , | 36 Reacties

Herinnering: Nascholing opleiding Nederlandse Taal en Cultuur Leiden

De sturende kracht van taal – avondlezingen 17 en 31 mei 2017 Taal is nooit neutraal. We gebruiken taal voor onze communicatie, maar de interpretatie van uitingen wordt maar gedeeltelijk bepaald door de betekenis van de woorden die de spreker … Lees verder

Geplaatst in evenementenagenda, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Verkiezing van de ‘Beste leraar Nederlands van 2017’

De afgelopen maanden hebt u in het KRO-NCRV radioprogramma De Taalstaat op NPO Radio 1 en het programma De Bende van Annemie op VRT Radio 1 kunnen kennismaken met twaalf docenten die door hun omgeving kandidaat waren gesteld voor de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, nieuws, prijs | Getagged | Een reactie plaatsen

Creatief met taal voor 2032-leerlingen

Door Marianne Boogaard Volgens Platform-2032 is ‘toekomstgericht onderwijs’ onderwijs waarin leerlingen in de eerste plaats kennis en vaardigheden opdoen door creatief en nieuwsgierig te zijn. Vorige week besloot de Tweede Kamer om de curriculumherziening volgens die 2032-plannen in enigszins aangepaste … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie