Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Wie wil nou een docent Nederlands die Multatuli niet kent?

door Pjotr Bos Toen afgelopen maart de hernieuwde kennisbasis voor tweedegraadsdocenten Nederlands werd gepubliceerd, was er al snel sprake van commotie. Voor velen was het ‘verdwijnen’ van literatuur van voor 1880 reden tot zorgen. Coen Peppelenbos, hoofdredacteur van Tzum, constateerde terecht dat … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | Één reactie

Havo-examen Nederlands 2018: anoniem kritiek op Rosanne Hertzberger spuien

Door Marc van Oostendorp Als je vwo-scholier bent, en je maakt je zorgen over het centraal examen Nederlands van morgen (ik ga het ook maken, op het Dominicus College van Nijmegen), zou je even het examen voor de havo kunnen … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 6 Reacties

Radio Walewein

Door Remco Sleiderink Nog nooit gehoord van Walewein? Schandalig – althans volgens deze twee studenten Nederlandse Taal- en Letterkunde aan de Universiteit Antwerpen. Simon Van Den Bergh en Simon Peeters willen middeleeuwse verhalen opnieuw tot leven brengen en zijn daarom … Lees verder

Geplaatst in letterkunde, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , , , , | 2 Reacties

De verhalen in onze taal zijn de troef van ons vak

Door Floor van Renssen. Met medewerking van Anneke Smits en Erna van Koeven. Enkele weken geleden verschenen er vlak achter elkaar een aantal emotionele artikelen over literatuuronderwijs aan tweedegraads lerarenopleidingen. Collega’s vielen elkaar aan op een snibbige toon. Het begon … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , , | 6 Reacties

In memoriam Steven ten Brinke

Door Helge Bonset Op 26 april is op 89-jarige leeftijd Steven ten Brinke overleden. Hij was van 1980 tot aan zijn emeritaat in 1994 hoogleraar Didactiek van het voortgezet onderwijs, in het bijzonder de brugperiode, aan de Universiteit Utrecht. Daarnaast … Lees verder

Geplaatst in In memoriam, Neerlandistiek voor de klas, overleden | Getagged | 3 Reacties

Meer ontwikkeltijd, beter onderwijs

Door Thomas de Bruijn Docent Nederlands havo/vwo, Pax Christi College Druten De onderwijsinspectie luidt de alarmbel: het niveau van het Nederlandse onderwijs is de laatste twintig jaar gedaald (Volkskrant 11 april 2018). Het artikel haalt het driejaarlijkse Pisa-onderzoek aan, waarin … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | 2 Reacties

Van gromorgaan naar FUDGETEST

Door Roland de Bonth Tot eind maart 2018 verscheen op raadgedicht.nl tien achtereenvolgende weken lang een gedicht waarbij een balkje de plaats innam van één woord.  Aan leerlingen de opdracht om op basis van context, vorm en stijl te raden … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

Overleden: Steven ten Brinke (1928-2018)

Door Ghislain Duchâteau  Op dinsdag 26 april 2018 is de neerlandicus Steven ten Brinke overleden. Ten Brinke was gewoon hoogleraar Didactiek van het voortgezet onderwijs, in het bijzonder in de brugperiode, aan de Universiteit Utrecht.  Hij is op 1 oktober 1963 … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, overleden | Getagged | Een reactie plaatsen

Hoeveel lijken Nederlandse en Vlaamse Gebarentaal op elkaar?

Dit stuk verschijnt in het kader van de Nieuwsbrief Neerlandistiek voor de klas. Het bevat geen origineel onderzoek, maar is een vereenvoudigde weergave van recent onderzoek op het gebied van het Nederlands, speciaal bedoeld voor leerlingen van de middelbare school. … Lees verder

Geplaatst in geen categorie, Neerlandistiek voor de klas | Één reactie

LitLab: nieuwe proef over slavernij

Op de site van LitLab.nl, het digitaal laboratorium waarin leerlingen onderzoek kunnen doen naar de Nederlandse literatuur, is sinds vandaag een nieuwe “proef” beschikbaar over slavernij. De leerlingen analyseren tekstfragmenten uit de periode 1630-1930 om te onderzoeken hoe er in … Lees verder

Geplaatst in letterkunde, Neerlandistiek voor de klas, websites | Getagged | Een reactie plaatsen