Categoriearchief: Neerlandistiek voor de klas

Het Lerarenregister is Sander Dekkers eerste en laatste succes; een roofoverval, op klaarlichte dag…

Door Charlotte Goulmy Een paar jaar geleden zag ik een beroving. Van een veel te kleine afstand. Je hersenen doen dan iets geks. Ze gaan in survivalmodus. Wie is waar, wie doet wat, wie ziet wat, waar is de escaperoute … Lees verder

Geplaatst in geen categorie, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Een reactie plaatsen

Ik maakte me kwaad

Door Marc van Oostendorp Ik maakte me deze week heel boos over het feit dat voor het centraal eindexamen Nederlands-vwo niemand een 10 heeft gehaald. Niemand! De camera was erbij. (Deze video bekijken op YouTube.)

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas, video, vlog | Getagged | 11 Reacties

In discussie of niet? Een reactie op recente bijdragen van Witte en Bonset.

Door Melchior Vesters Onlangs verschenen op deze site enkele opmerkelijke berichten over ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands. Het betreft allereerst de reactie van Bonset (12 juli) op een notitie van Witte over ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands. Daarna volgde een reactie van Witte (15 … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged | Één reactie

Kanttekeningen bij de reactie van Helge Bonset op mijn notitie over ontwikkelingen in het schoolvak Nederlands

Door Theo Witte Mijn reactie komt er in het kort op neer dat ik in de reactie van Bonset geen enkele aanleiding vind om een van mijn beweringen te herzien. Lees mijn kanttekeningen door de muis boven de gemarkeerde passages … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | Één reactie

Enkele zorgwekkende beweringen aangaande het schoolvak Nederlands

Door Helge Bonset Een reactie op de notitie van Theo Witte, Enkele zorgwekkende ontwikkelingen aangaande het schoolvak Nederlands, d.d. 29 mei 2017, opgesteld voor de Nederlandse Taalunie In bovengenoemde notitie stelt Witte drie zaken aan de orde: 1) de ongewenste disbalans in … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , | 6 Reacties

Waarom zeggen mensen ‘hun hebben’?

Door Marten van der Meulen Hun als onderwerp is waarschijnlijk voor veel mensen één van de ergste taalfouten. Het is ook één van de bekendste taalfouten: zo figureert hun in de titels van twee boeken over taalnormen (Hun hebben de … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , , | 32 Reacties

Standaardnederlands op school

Door Jan Uyttendaele In mijn bespreking van Nederlands voor Taalhelden heb ik de wens geuit dat de Taalunie ooit eens een publicatie voor het onderwijs zou laten verschijnen, waarin duidelijkheid wordt gegeven over het standaardtalige gebruik van een aantal courante schooltermen. Wat … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , , , | 22 Reacties

Taalcanon lanceert tweede animatiefilmpje: Hoe sprak de oermens?

Vandaag lanceert het taalcanonteam een animatiefilmpje over de taal van de oermens. Het is het tweede filmpje in een reeks, bedoeld voor het voortgezet onderwijs. De filmpjes geven een korte introductie op een onderwerp uit de taalcanon, en kunnen gebruikt … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, video | Getagged , , , , | 23 Reacties

Enkele zorgwekkende ontwikkelingen aangaande het schoolvak Nederlands

Vakmeesters Nederlands hebben afgelopen maand bij de Taalunie hun zorgen geuit over het schoolvak Nederlands, de marginalisering van het literatuuronderwijs en de onrustbarende neergang van het aantal eerstejaars studenten Nederlands. Zie hier de notitie van Theo Witte (voorzitter Meesterschapsteam Nederlands … Lees verder

Geplaatst in Neerlandistiek voor de klas, opinie | Getagged , , , | Een reactie plaatsen

Steun Anne Vegter!

Door Roland de Bonth Afgelopen vrijdag  vroeg een collega nieuwsgierig wat ik op mijn fietsstuur had zitten. Het is een knooppunthouder. Daarin kun je een kartonnen kaart stoppen met daarop de knooppuntnummers waar je achtereenvolgens naartoe wilt fietsen. Zo kun … Lees verder

Geplaatst in column, Neerlandistiek voor de klas | Getagged , | 2 Reacties